¡BUEN LUNES PRIMER GRADO!
ESPERO QUE TENGAN UN HERMOSO INICIO DE SEMANA.
LOS INVITO A PASAR POR LA PESTAÑA DE LOS BUENOS DÍAS, POR SI TODAVÍA NO HAN PODIDO ESPIARLO:
TAMBIÉN LES CUENTO QUE RECIBÍ NOTICIAS DE DOS AMIGUITOS NUESTROS DE PRIMER GRADO, QUE SE ANIMARON AL DESAFÍO QUE PROPUSIMOS CON CELE.
¿QUIEREN VERLOS?
¡FELICITACIONES LUCAS Y SOFI POR ANIMARSE A CUMPLIR CON EL DESAFÍO!
¿ COMENZAMOS A TRABAJAR?
HOY VAMOS A REPASAR UN POQUITO MÁS ALGUNOS DE LOS NÚMEROS MAYORES A 9. SI OBSERVAMOS EL CUADRO DE NÚMEROS, VAMOS A VER QUE LOS QUE EMPIEZAN CON EL DÍGITO 1 (Y QUE ESTÁN ESTÁN FORMADOS POR UN DIEZ O UNA DECENA) LOS ENCONTRAMOS JUSTO EN LA SEGUNDA FILA.
MIREN:
PAPIS ATENCIÓN
CONSEJITO: SIEMPRE TENGAN EL CUADRO DE NÚMEROS CERQUITA PARA PODER IR OBSERVANDO CÓMO ES NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN. SEGÚN LAS NECESIDADES DE CADA UNO, PUEDEN CONTAR Y REPRESENTAR LA CANTIDAD CON CUALQUIER ELEMENTO QUE TENGAN EN CASA. PUEDEN SER LENTEJAS, POROTOS, FÓSFOROS, TAPITAS, BOTONES, ¡LO QUE TENGAN!
❤ EN EL CUADERNITO:
- LUNES 4 DE MAYO
- OBSERVÁ EL CUADRO DE NÚMEROS Y RESOLVÉ: (SUBRAYÁ CON REGLA Y COLOR)
- (PEGAR LAS TRES ACTIVIDADES, UNA DEBAJO DE LA OTRA)
❤ ACTIVIDAD 1:
RECORTÁ Y PEGÁ DE FORMA ORDENADA LOS NÚMEROS EN LA FILA:
❤ ACTIVIDAD 2: EN ESTA ACTIVIDAD SOLAMENTE HAY 10 ELEMENTOS EN CADA DIBUJO. TENEMOS QUE AGREGAR LOS QUE FALTAN PARA LLEGAR AL NÚMERO QUE ESTÁ AL LADO.
- DIBUJÁ LOS ELEMENTOS QUE FALTAN PARA LLEGAR AL NÚMERO INDICADO.
- LUEGO PRACTICÁ LA ESCRITURA DEL NÚMERO EN LOS RECTÁNGULOS.
- PINTÁ TODO BIEN PROLIJITO Y PEGALO EN EL CUADERNITO.
❤ACTIVIDAD 3: CONTÁ LOS ELEMENTOS Y PINTÁ EL NÚMERO QUE REPRESENTA ESA CANTIDAD.
Y POR ÚLTIMO, LES DEJO DOS LINKS PARA QUE PUEDAN PRACTICAR JUGANDO:
ESO ES TODO POR HOY, NOS REENCONTRAMOS MAÑANA.
NO TE OLVIDES QUE...
❤SEÑO MARA ❤
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