MÚSICA ACTIVIDAD N°9

¡¡HOLA PRIMERO!!

¿COMO ESTÁN?

QUIERO FELICITARLOS POR COMO ESTÁN REALIZANDO TODAS LAS ACTIVIDADES.

HACEN UN GRAN TRABAJO.

HOY LES VOY A DEJAR UNA ACTIVIDAD MUY DIVERTIDA.

¿SE ACUERDAN QUE LA ÚLTIMA CLASE CONOCIMOS LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN?

BUENO, HOY VAMOS A APRENDER A REALIZAR UN TAMBOR.

EN EL VIDEO DÓNDE ESTÁN LAS INDICACIONES, PIDE UN POTE DE CARTÓN, PERO VAMOS A HACERLO CON LO QUE TENGAMOS EN CASA, PUEDE SER: LATA GRANDE, BALDE DE PINTURA, BOTELLA GRANDE.

AQUÍ ABAJO LES DEJO EL VIDEO 👇👇👇👇👇👇

UNA VEZ TERMINADO, TE DEJO UN JUEGO PARA HACER CON EL TAMBOR.

LA RAYUELA AFRICANA👇👇

DEBEMOS JUGAR EN FAMILIA, NECESITAMOS SER DOS O MAS.

ANIMATE A TOCAR MIENTRAS JUGAS.

TAMBIÉN TE DEJO LAS CANCIONES PARA QUE PUEDAS ACOMPAÑARTE CON EL TAMBOR.

👉👉👉EN ESPAÑOL👈👈👈

👉👉👉EN PORTUGUES👈👈👈

ELEGÍ LA VERSIÓN QUE MÁS TE GUSTA. Y A JUGAR!!!

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VAMOS A TOMARNOS DOS SEMANA PARA ÉSTA ACTIVIDAD, ESPERO SUS VIDEOS O FOTOS JUGANDO ÉSTE DIVERTIDO JUEGO.

👉👉👉👉tamaracalandriello1@gmail.com 👈👈👈👈

LES MANDO UN BESO MUY GRANDE, LOS QUIERO MUCHO!!

Catequesis: semana del 3 al 10/06

CATEQUESIS

❤¡HOLA MI LINDO PRIMER GRADO!❤

ESTA SEMANA VAMOS A INICIAR EL ENCUENTRO COMPARTIENDO UNA CANCIÓN.

 LA ELEGÍ PENSANDO EN TODO LO QUE ESTAMOS APRENDIENDO EN EL RESTO DE LAS ÁREAS ACERCA DE NUESTRO CUERPO, QUE ES UN TESORO Y UN  REGALO DE DIOS. 
ME GUSTA EL MENSAJE QUE TRANSMITE EL TÍTULO DE LA CANCIÓN: "DIOS TE HIZO TAN BIEN", Y SI ESTA FRASE LA DEJAMOS RESONANDO EN NUESTRO CORAZÓN, PODREMOS VER QUE ÉL NOS REGALÓ NUESTRO CUERPO PARA QUE A TRAVÉS DE ÉL PODAMOS SER QUIENES SOMOS HOY; ¡ÉL NOS HIZO TAN BIEN! 

ESPERO QUE LA DISFRUTEN TANTO COMO YO.

TE REGALO ESTA FRASE PARA QUE GUARDES EN TU CORAZÓN

☺

"DIOS TE HIZO TAN BIEN, TODO DETALLE CUIDÓ. Y ES QUE CADA MILÍMETRO EN TU CUERPO FUE CALCULADO POR DIOS" 

❤

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

¡FELIZ MIÉRCOLES PRIMER GRADO!

HOY LOS INVITO A LEER LA HISTORIA DE TUCÚ.

BUSCAR EL CUENTO EN LAS PÁGINAS 53, 54 Y 55 DE LIBRO DE KIMBO.

❤ACTIVIDAD 1: LUEGO DE LEER LA HISTORIA, CONVERSEN CON LA FAMILIA.

• ¿QUIÉNES SON LOS PERSONAJES? 
• ¿CUÁL ERA EL HÁBITO SALUDABLE QUE A LA MAMÁ DE TUCÚ LE LLEVABA TANTO TIEMPO? 
• ¿QUÉ IDEA SE LE OCURRIÓ A TUCÚ?
• ¿CÓMO TERMINA ENTONCES LA HISTORIA?

❤ ACTIVIDAD 2: EN EL CUADERNO

• LEEMOS: " A PURO RITMO"
• COMPLETEN LA FICHA:

❤ ACTIVIDAD 3: RESOLVÉ LA PÁGINA 56 DEL LIBRO.

❤ ACTIVIDAD 4: PEDÍ AYUDA DE UN ADULTO Y COMPLETÁ ESTA FICHA SOBRE UN ELEMENTO MUY IMPORTANTE PARA LA SALUD DE NUESTRO CUERPO:

ACTIVIDAD 5: ¡A CEPILLARSE LOS DIENTES! 

VAMOS A IMPRIMIR Y RECORTAR ESTE ANOTADOR PARA PODER REGISTRAR LAS VECES QUE NOS LAVAMOS LOS DIENTES EN LA SEMANA. (SI NO PUEDEN IMPRIMIR, PUEDEN COPIAR EL MODELO CON CARTULINA) LO VAMOS A USAR DESDE HOY, MIÉRCOLES 3, HASTA EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 10 DE JUNIO. NO LO PEGUEN EN EL CUADERNITO, DÉJENLO EN ALGÚN LUGAR VISIBLE ASÍ SE ACUERDAN DE ANOTARLO.

❤EN EL CUADERNO: 

• LIBRO: PÁGINA 56
• EL CEPILLO DE DIENTES:
• (PEGAR LA FICHA DEL CEPILLO) 

ESO ES TODO POR HOY PEQUEÑITOS Y PEQUEÑITAS.

¡A CEPILLARSE LOS DIENTES COMO TUCÚ PARA QUE QUEDEN BIEN BRILLANTES!

☺

❤NOS REENCONTRAMOS EL VIERNES.

LOS QUIERO MUCHO❤

SEÑO MARA 

Rincón Psi

Hola familias!! Cómo están? Les dejo un nuevo artículo con algunas sugerencias para tener en cuenta durante las Salidas Recreativas que se habilitaron. Cariños!
https://mariaauxiliadora1014-rincon-psi.blogspot.com/

Marisol.

                                                           PLÁSTICA

HOLA MIS QUERIDOS CHICOS..HOY TENEMOS UN ENCUENTRO MÁS...
EN ESTA OCASIÒN VAMOS A HACER ANTIFACES, PERO CADA UNO LO VA A DISEÑAR COMO MÁS LE GUSTE Y LO VA A DECORAR CON LO QUE QUIERAN, PUEDE SER DE UN PERSONAJE IMAGINADO O DE ALGUNO QUE YA LES GUSTE, LA IDEA ES DEJAR VOLAR LA IMAGINACIÒN Y DIVERTIRSE CREANDO.. LES MANDO UN GRAN BESO... LOS QUIERO MUCHO....

ENGLISH 💂😊 (INGLÉS 💂😊) - 02.06

💂ENGLISH! (¡INGLÉS! 💂)

WELCOME BACK KIDS AND FAMILIES!  HOW ARE YOU DOING THESE DAYS? HOPE YOU’RE REALLY FINE.(¡BIENVENIDOS DE NUEVO CHICOS Y FAMILIAS! ¿CÓMO ESTÁN ESTOS DÍAS? ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN.)

LET’S START! (¡VAMOS A EMPEZAR!)

TO SAY “HELLO” TO EACH OTHER, WE’LL SING AND DANCE THE “HELLO SONG!” HERE’S THE LINK TO THE SONG. (PARA SALUDARNOS, VAMOS A CANTAR Y BAILAR LA "HELLO SONG!" SEGUÍ EL LINK PARA VER Y ESCUCHAR LA CANCIÓN)

LINK: HelloSong!

Hello Song (Miss Vicky)

HOW ARE YOU? LET’S WATCH THE FOLLOWING VIDEO TO LEARN THE EMOTIONS. (¿CÓMO ESTÁS? VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO PARA APRENDER LAS EMOCIONES.)

LINK: HOW ARE YOU? (EMOTIONS)

LEARNING TIME! (¡VAMOS A APRENDER!)

CLICK ON THE FOLLOWING LINK. LOOK AT THE PICTURES, CLICK ON THEM AND LISTEN TO THEIR NAMES. (HACÉ CLICK EN EL LINK QUE SIGUE. MIRÁ LAS IMÁGENES, CLICKELAS Y ESCUCHÁ SUS NOMBERS)

LINK:  QUIZLET - FLASHCARDS - NUMBERS 1 - 5

NOW, LET’S CLICK ON THE LINK BELOW. LOOK AT THE PICTURES. LISTEN, COUNT AND CHOOSE THE CORRECT PICTURE.  (AHORA, VAMOS AL LINK DE ABAJO. MIRÁ LAS IMÁGENES. ESCUCHÁ LOS NÚMEROS, CONTÁ Y ELEGÍ LA IMAGEN CORRECTA).

LINK: NEW TREETOPS 1 - OUP - UNIT 2 GAME

BOOKS TIME! (¡VAMOS A LOS LIBROS!)

OPEN YOUR BOOK ON p.11.  IT’S STORY TIME!  LOOK AT THE PICTURES AND LISTEN TO THE STORY. (ABRÍ TU LIBRO EN LA PÁG. 11. ¡LLEGÓ EL CUENTO! MIRÁ LAS IMÁGENES Y ESCUCHÁ LA HISTORIA) 

LINK: NEW TREETOPS 1 - UNIT 2 - NUMBERS (1 - 5) - CD 1; TRACK 21 - STORY!!!

NOW, GO TO p.67. LISTEN TO THE STORY AGAIN AND COLOUR. (AHORA VAMOS A LA PÁG 67. ESCUCHÁ LA HISTORIA DE NUEVO Y PINTÁ)

LINK: NEW TREETOPS 1 - UNIT 2 - NUMBERS (1 - 5) - CD 1; TRACK 21 - STORY!!!

NOTEBOOKS TIME! (¡VAMOS A LOS CUADERNOS!)

ON YOUR YELLOW NOTEBOOKS, WRITE: (EN LOS CUADERNOS AMARILLOS, VAMOS A ESCRIBIR:)

- TODAY IS 2 JUNE. (FECHA)

- TODAY I’M … (EMOTION)

 Papis: NO es necesario que impriman NADA. Las imágenes corresponden a las pág. 10 y 66  del libro “New Treetops 1” con el que trabajamos. Si no lo tienen, los chicos pueden copiar las respuestas en sus cuadernos, mirando las imágenes desde la compu, celu o tablet de donde estén trabajndo. 

THIS IS ALL FOR NOW KIDS! 😉 (¡ESTO ES TODO POR AHORA CHICOS!)

SEE YOU ALL SOON 😊! (¡NOS VEMOS PRONTITO!)

Love, 💕

Miss Vicky J💂

* RECUERDEN QUE ME PUEDEN MANDAR SUS TRABAJITOS AL SIGUIENTE MAIL:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

LUNES 1 DE JUNIO

¡HOLA PRIMER GRADO!

 ¿CÓMO ESTÁN? 

ESPERO QUE HAYAN PASADO UN FIN DE SEMANA HERMOSO, QUE HAYAN APROVECHADO EL PERMISO PARA SALIR UN RATITO A PASEAR, Y QUE SI LO PUDIERON HACER, 

¡LO HAYAN DISFRUTADO MUUUUUUUUUUUCHO!

HOY COMIENZA UN NUEVO MES, EL MES DE JUNIO, Y ANTES DE EMPEZAR A TRABAJAR EN EL CUADERNITO, QUERÍA DEJARLES ESTA ACTIVIDAD QUE ME PARECIÓ MUY LINDA PARA USTEDES. APROVECHEN A OBSERVAR EL ORDEN DE LOS NÚMEROS, SI PINTAN SIGUIENDO LA SERIE NUMÉRICA ¡VAN A LLEGAR AL 30! PUEDEN HACERLO CON UN ADULTO PARA IR CONVERSANDO SOBRE CÓMO SE NOMBRAN ESOS NÚMEROS Y EN QUÉ SE DIFERENCIAN DE LOS QUE YA CONOCEMOS. ¿LES PARECE?

¡A COLOREAR!

RECUERDEN SIEMPRE QUE NUESTRO CUERPO ES TAN MARAVILLOSO, QUE CON ÉL TAMBIÉN PODEMOS EXPRESAR Y COMUNICAR NUESTRAS EMOCIONES. 
¡QUÉ MARAVILLOSO!
☺

 AHORA SÍ, ¡A TRABAJAR!

CONTINUAREMOS LA SECUENCIA DIDÁCTICA TENIENDO COMO EJE ARTICULADOR EL CUERPO HUMANO: EL RECONOCIMIENTO DE SUS PARTES, SU CRECIMIENTO, SU CUIDADO, SU RESPETO.

"CUIDO MI CUERPO"

MIREN ESTE VIDEITO:

❤ACTIVIDAD 1: 

1. RELACIONAR EL VÍDEO CON LO TRABAJADO EL DÍA VIERNES. 
2. RETOMAR ORALMENTE EL CONCEPTO DE HÁBITOS SALUDABLES.
3. MENCIONAR AQUELLOS QUE PRACTICAN Y TAMBIÉN AQUELLOS QUE SE PUEDEN MEJORAR. 
4. COMPLETAR LA LISTA.

• LUNES 1 DE JUNIO
• RECORDAMOS:

"CUANDO REALIZAMOS UNA ACTIVIDAD CON FRECUENCIA, SE CONVIERTE EN UN HÁBITO. Y SI ADEMÁS, AYUDA A MANTENERNOS SANOS, ES UN HÁBITO SALUDABLE".

• LISTA DE HÁBITOS SALUDABLES:

❤ACTIVIDAD 2: FICHA 18

❤ ACTIVIDAD 3: ¿QUÉ PASA SI NUESTRO CUERPO SE LASTIMA? ¿QUÉ HACEMOS? VAYAN A LA PÁGINA 42 DEL LIBRO Y CONVERSEN SOBRE LOS ELEMENTOS QUE NOS PUEDEN AYUDAR CUANDO TENEMOS UN ACCIDENTE EN CASA O EN LA ESCUELA. 

❤ ACTIVIDAD 4:  ¡NÚMEROS EN EL CONSULTORIO!

UNO DE LOS HÁBITOS SALUDABLES QUE SE MENCIONAN  EN EL VÍDEO DEL INICIO DE LA SECUENCIA, ES VISITAR AL MÉDICO REGULARMENTE, NO SOLAMENTE CUANDO ESTAMOS ENFERMOS. LOS MÉDICOS CONTROLAN QUE ESTEMOS CRECIENDO SANOS Y FUERTES. ¡ELLOS NOS AYUDAN A CUIDAR NUESTRO CUERPO!  

• OBSERVÁ ESTA IMAGEN Y NOMBRÁ LOS ELEMENTOS QUE CONOZCAS DEL CONSULTORIO. CON AYUDA, ESCRIBÍ EN TU CUADERNO SUS NOMBRES.

LA DOCTORA PAOLA, QUE AHORA ESTÁ ATENDIENDO A MATEO, TIENE ALGUNOS TURNOS AGENDADOS PARA EL MES DE JUNIO, QUE TIENE 30 DÍAS. 

• OBSERVEN SU AGENDA Y UBIQUEN LOS NÚMEROS COMPLETANDO EL CALENDARIO.

AGENDA:

CALENDARIO:










❤ACTIVIDAD 5: PARA EXPLORAR UN POQUITO MÁS EL CALENDARIO.

1. RODEÁ CON UN COLOR EL VEINTE DE JUNIO, QUE ES EL DÍA DE LA BANDERA. ¿QUE DÍA DE LA SEMANA CAE?
2. ENCONTRÁ UN NÚMERO QUE SEA MÁS GRANDE QUE EL 21 PERO MÁS CHIQUITO QUE EL 23. ¿CUÁL ES? ____________
3. PEDÍ AYUDA PARA LEER ESTE NÚMERO: VEINTISÉIS. ¡ES EL DÍA DE MI CUMPLE! DIBUJÁ UN GLOBO EN EL RECTÁNGULO DONDE ESTÁ ESE NÚMERO. 
4. SI VOS O ALGUIEN MÁS CUMPLE AÑOS EN JUNIO, BUSCÁ EL NÚMERO EN EL CALENDARIO Y DIBUJÁ UNA VELITA.

❤ACTIVIDAD 6:  CONSTRUÍ TU PROPIA BANDA NUMÉRICA, ASÍ TE AYUDA A VISUALIZAR MEJOR EL ORDEN DE LOS NÚMEROS. ¡TENELA SIEMPRE CERQUITA!

ACTIVIDAD 7: ENCONTRÁ EL ANTERIOR Y EL POSTERIOR DE CADA NÚMERO. RECORTALOS Y PEGALOS EN SU LUGAR. 

• PUEDEN AYUDARSE CON EL CUADRO DE NÚMEROS O CON LA BANDA NUMÉRICA.

❤ACTIVIDAD 8: ¡LA ÚLTIMA!

• PARA REPASAR, COMPLETÁ LA PÁGINA 34 DEL LIBRO.

¡ESO ES TODO POR HOY PEQUEÑITOS Y PEQUEÑITAS!
☺

LOS ANIMO A SEGUIR TRABAJANDO CON GANAS Y CON ENTUSIASMO COMO HASTA AHORA.

¡ADELANTE!

❤LOS QUIERO CON TODO MI CORAZÓN ❤

SEÑO MARA