¡BUENOS DÍAS, PRIMERITO!
💫 EMPEZAMOS UN NUEVO MES 💫
¡CHAU OCTUBRE! ¡BIENVENIDO NOVIEMBRE!
¡A COMENZAR LA SEMANA!
¿SE ACUERDAN TODO LO QUE APRENDIMOS SOBRE EL CAMPO? ¡CUANTAS COSAS DESCUBRIMOS! A CONTINUACIÓN LES DEJO UN VIDEO DE UN AMIGO DEL CAMPO: EL TORO. PERO ESTE TORO ES MUY DISTINTO A LOS DEMÁS, MIREN EL CORTITO PERO LINDO POEMA QUE NOS DEJÓ MARÍA ELENA WALSH:
A CONTINUACIÓN LES DEJO LA LECTURA:
💛 REGISTRAR EN EL CUADERNO:
- LUNES 2 DE NOVIEMBRE
- OBSERVAMOS Y LEÍMOS "EL TORO-TERO" DE MARÍA ELENA WALSH
(COPIAR O PEGAR LECTURA) - A CONTINUACIÓN LES DEJO LA SECUENCIA DE ACTIVIDADES:ORDENEN LA SECUENCIA:
❤ ACTIVIDAD 1
PARA TRABAJAR ORALMENTE:
💛 ¡QUÉ CONFUSIÓN ESTE TORO-TERO! ¿CONOCEN A ESTOS ANIMALES? ¿QUÉ ES PARA USTEDES? ¿UN TORO O UN TERO? ¿QUÉ COSAS TENÍA DE TORO? ¿Y DE TERO? ¿SON ANIMALES VERTEBRADOS O INVERTEBRADOS?
❤ LES DEJO UNAS IMÁGENES PARA QUE LOS CONOZCAN SI NUNCA LOS VIERON:
❤ EL TERO ES UN AVE.
❤ EL TORO VIVE EN EL CAMPO.
❤ ACTIVIDAD 2
❤ ACTIVIDAD 3
COMPLETEN LOS NOMBRES DE CADA PERSONAJE:
❤ ACTIVIDAD 4
LEAN LAS SIGUIENTES PALABRAS: PLUMAS, GRANDE, PEQUEÑO, CUERNOS, PICO, CUATRO PATAS, DOS PATAS. ¿QUÉ PALABRAS CORRESPONDEN A CADA ANIMAL? ESCRIBANLAS EN EL LUGAR INDICADO:
❤ ACTIVIDAD 5
¡QUÉ DESORDEN! EL TORO TERO HIZO LÍO CON ESTAS ORACIONES, SEPAREN LAS PALABRAS PARA QUE SE PUEDAN LEER:
ELTOROESTODODECUERO.:________________________________.
ELTEROTIENEDOSPATASFINITAS.:___________________________.
ELTEROTIENEPLUMAS.:___________________________________.
❤Para recordar:
Las oraciones siempre empiezan con mayúscula y terminan con un punto.
❤ ACTIVIDAD 6
ELIJAN DOS COMBINACIONES DE PALABRAS Y ESCRIBAN DOS ORACIONES:
PERRO- ALAS
SERPIENTE - COLA
ELEFANTE - OREJITAS
GATO - GIGANTE
RATÓN - NADADOR
FAMILIAS: NECESITO QUE ME ENVÍEN LAS ACTIVIDADES 4,5 Y 6. ¡GRACIAS!
¡VAMOS TERMINANDO EL LUNES!
❤ NOS VEMOS MAÑANA EN UN NUEVO ENCUENTRO VIRTUAL ❤
💜 SEÑO ANGIE 💜
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