👋¡HOLA PRIMER GRADO!👋
VAMOS ARRANCANDO UNA NUEVA SEMANA...
❤ ACTIVIDAD 1
PARA TRABAJAR ORALMENTE: ¿USTEDES TIENEN PERROS? ¿SABEN SONREIR? ¿HACEN TRAVESURAS? ¿CUÁLES SON NOMBRES? ¿TIENEN OTRAS MASCOTAS? ¡EL QUE TENGAS GANAS PUEDE ENVIARME UNA FOTO O VIDEO DE SU MASCOTA!
💕LOS PERROS Y OTRAS MASCOTAS QUE TENEMOS EN CASA SON GRANDES COMPAÑEROS Y COMPARTEN MUCHOS MOMENTOS CON NOSOTROS EN NUESTROS HOGARES. A ESTOS ANIMALES LOS LLAMAMOS ANIMALES DE COMPAÑÍA Y SON ANIMALES QUE HABITUALMENTE ENCONTRAMOS EN LAS CASAS DE LAS CIUDADES.
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¿TODOS LOS PERROS SON ANIMALES DE COMPAÑÍA? ¿PUEDEN LOS PERROS HACER OTRAS COSAS?
📹 MIREN EL SIGUIENTE VIDEO:👀 ¿ESTARÁ LA OVEJA OSCAR POR AHÍ? 👀
ME LLEGÓ ESTE VIDEO POR INTERNET:
😂 ¡LA OVEJA OSCAR CAMBIÓ DE ESTILO! 😂
¡AHORA A TRABAJAR CON LO QUE VIMOS!
- LUNES 19 DE OCTUBRE
- OBSERVAMOS VIDEOS DE PERROS, APRENDIMOS UN POCO MÁS SOBRE ELLOS Y SU RELACIÓN CON NOSOTROS.
❤ ACTIVIDAD 2
RESPONDAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿DÓNDE LES PARECE QUE SE ENCUENTRA ESE PERRO CON LAS OVEJAS?
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¿QUÉ LES PARECE QUE ESTARÁ HACIENDO EL PERRO?
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❤ ACTIVIDAD 3
¡QUÉ LÍO! PARA DESCUBRIR QUE HACE EL PERRO DEL VIDEO TENEMOS QUE ORDENAR ORACIONES, RECUERDEN QUE LAS ORACIONES PARA QUE TENGAN UN SENTIDO DEBEN ESTAR ORDENADAS. TENGAN EN CUENTA QUE ADEMÁS TERMINAN SIEMPRE CON UN PUNTO:
¿QUÉ LES PARECE QUE ESTARÁ HACIENDO EL PERRO?
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❤ ACTIVIDAD 3
¡QUÉ LÍO! PARA DESCUBRIR QUE HACE EL PERRO DEL VIDEO TENEMOS QUE ORDENAR ORACIONES, RECUERDEN QUE LAS ORACIONES PARA QUE TENGAN UN SENTIDO DEBEN ESTAR ORDENADAS. TENGAN EN CUENTA QUE ADEMÁS TERMINAN SIEMPRE CON UN PUNTO:
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👀 ¡A PRESTAR ATENCIÓN QUE SON UN POQUITO MÁS LARGAS QUE LAS ORACIONES QUE TRABAJAMOS ANTERIORMENTE!
❤ ACTIVIDAD 4
LAS PALABRAS "PERRO" Y "ARRIERO" CONTIENEN UNA LETRA QUE ESTUVIMOS TRABAJANDO ESTAS SEMANAS. ¿SE ACUERDAN COMO SONABA CUANDO TENÍAMOS DOS "R" JUNTAS? ¡BIEN! LA "RR" JUNTAS TIENEN UN SONIDO FUERTE. A CONTINUACIÓN TIENE QUE UNIR LAS PALABRAS CON LOS DIBUJOS QUE CORRESPONDAN:
LAS PALABRAS "PERRO" Y "ARRIERO" CONTIENEN UNA LETRA QUE ESTUVIMOS TRABAJANDO ESTAS SEMANAS. ¿SE ACUERDAN COMO SONABA CUANDO TENÍAMOS DOS "R" JUNTAS? ¡BIEN! LA "RR" JUNTAS TIENEN UN SONIDO FUERTE. A CONTINUACIÓN TIENE QUE UNIR LAS PALABRAS CON LOS DIBUJOS QUE CORRESPONDAN:
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❤ ACTIVIDAD 5
REALICEN LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 124 DEL LIBRO.
❤ ACTIVIDAD 6
¡AHORA A JUGAR! TIREN EL DADO 3 VECES Y ESCRIBAN TRES PALABRAS CON LA SÍLABA QUE LES TOCÓ:
FAMILIAS: SÓLO ENVIAR POR EMAIL LAS ACTIVIDADES 2, 3 Y 6. ¡GRACIAS!
HASTA ACÁ LA TAREA DE HOY, PRIMERITO...
¡NOS VEMOS MAÑANA EN UN NUEVO ENCUENTRO VIRTUAL!
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